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직업전문학교 직업교육참여 청소년의 가족사회자본과 진로성숙도와의 관계분석 - 매개변인: 자아존중감 -

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A study on the relationship among social capital in home, self respect and career maturity in vocational school students

김광래

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목차

요약
I. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 문제
II. 이론적 배경
1. 직업전문학교 청소년직업교육의 의미
2. 가정 내 사회자본과 자아존중감와의 관계
3. 가정 내 사회자본과 진로성숙도와의 관계
4. 자아존중감과 진로성숙도와의 관계
5. 연구모형
III. 연구방법
1. 연구대상 및 조사도구
2. 자료수집 및 분석
IV. 연구결과
1. 연구대상의 일반적 특성
2. 조사 영역별 분석결과
3. 연구의 논의
V. 결론
1. 연구결과의 요약
2. 연구의 제언
참고문헌
Abstract

저자정보

  • 김광래 Kim, Kwang Rae. 대구대학교 외래교수

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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