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The effect of Rational Emotive Behavior Therapy(REBT) based Art Therapy Program on Depression and self-efficacy of school-maladjusted adolescents
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초록
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본 연구는 인지행동치료를 활용한 미술치료 프로그램이 학교부적응 청 소년의 우울 및 자기효능감에 미치는 효과를 알아보는데 목적이 있다. 연구대상은 경기도 N시의 J심리센타를 내방한 만 17세 청소년으 로 고등학교를 휴학한 여학생 단일대상이다. 인지행동치료를 활용한 미술치료 프로그램은 주 1회 50분으로 총 15회기 실시하였으며, 자 료분석을 위한 사전, 사후 검사도구로 우울척 도와 자기효능감척도를 사용하였다. 인지행 동치료를 활용한 미술치료는 학교부적응 청 소년의 우울감소와 자기효능감 증진에 효과 가 있는 것으로 나타났다.
목차
초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구
3. 미술치료 프로그램 구성
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 결론
참고문헌
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구
3. 미술치료 프로그램 구성
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 결론
참고문헌
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