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영어

This study analyzed the structural and procedural characteristics of network among E-gu lifelong learning center and other community based institutions. The study was occupied social network analysis with using R and Gephi, and descriptive statistics, paired t-test with SPSS. Through these analyses, the researcher tried to clarify the types of social network structures and the organizations that exercises the central influence of the E-gu lifelong learning center. As the results, the structural characteristic of the network show that E-gu lifelong learning center had a highly centralized structure. Also, E-gu lifelong learning center had built their network through mainly work related cooperation. The study would be contribute to the expansion of various lifelong learning activities at E-gu lifelong learning center by networking local resources. Furthermore, this study might be expected to be a significant for other local communities and institutions to develop their educational horizon.

한국어

본 연구는 서울특별시 E구 평생학습관이 지역사회 기관들과 맺고 있는 네트워크 구조적 속성과 과정적 속성을 분석하여 평생학습관의 네트워크의 문제점과 시사점을 도출하는 것을 목표로 하였다. 이를 위하여 본 연구는 E구와 네트워크를 맺고 있고 연구에 동의한 모든 기 관들을 대상으로 하여 구조적 속성으로 밀도와 중심성을, 과정적 속성으로 네트워크 형성 계기, 내용, 협조 정도 그리고 네트워크 시 어려움을 구성요소로 하여 분석틀을 구성하였다. 자료의 분석은 구조적 속성의 경우 R(version 3.3.1) 프로그램과 Gephi(version 0.82) 프로그램 을 이용하였고, 과정적 속성의 경우 빈도, 평균, 표준편차의 기술통계와 다중응답분석을 실 시하였다. 분석 결과, 첫째, E구 평생학습관은 중앙집중 구조를 띈 중심조직으로서 역할을 하고 있는 것으로 나타났다. 둘째, E구 평생학습관과 네트워크 형성 계기는 대부분 ’업무 관련 협조‘를 통해서 이루어지고 있었고, ‘사업(프로그램)의 공동 기획 및 준비’와 ‘사 업(프로그램)의 공동수행(운영)’이 가장 많은 응답을 차지하였다. 네트워크 협조 정도는 ‘매우 협조적’이었으며, 네트워크 시 가장 큰 어려움으로 네트워크 관련 사업 담당 인력 과 네트워크 활동을 할 시간이 부족한 것으로 나타났다. 이상의 연구 결과를 바탕으로 하여 본 연구는 평생학습관의 지역사회 네트워크를 통해 지역의 자원이 연계되고 다양한 영역으 로 확장하는 데 기여할 수 있는 논의와 실천적, 학문적 영역에서의 시사점을 제언하였다.