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영어

This study focused on single-subject studies conducted in Korea and abroad of the effectiveness of art assisted interventions for children with autism spectrum disorders, through a meta-analysis. Regarding research papers on art assisted interventions for children with autism spectrum disorders published in Korea and abroad from 1998 to 2018, and according to the inclusion and exclusion criteria, a total of 18 research papers were selected. An analysis framework was set up by referring to previous studies, and a satisfactory agreement level between raters was 95.1%. Also, ANOVA was used to test the differences, according to the study environment, conditions, and characteristics of subjects. The result showed a significant average effect size, an overall of 78.8% of art assisted interventions for children with autism spectrum disorders. The results described above and the subsequent discussions of this study has significance in that it is the first study in Korea that has comprehensively and systematically analyzed the results of studies of the effectiveness of art assisted interventions for children with autism spectrum disorders for 20 years, through meta-analysis. The results suggest a practical guideline for preparing evidencebased effectiveness criteria for future performance research as well as a fundamental resource to be applied in the field.

한국어

본 연구에서는 국내외에서 시행된 자폐스펙트럼장애 아동의 미술매개 중재의 효과성에 대한 단일대상 연구 만을 중심으로 하여 메타분석(meta-analysis)을 실시하였다. 1998년 8월∼2018년 8월까지 국내외에서 출 간된 자폐스펙트럼장애 아동의 미술매개 중재 관련 논문을 수집하여 포함 및 배제준거에 따라 총 18편의 단일대상 연구 논문을 선정하였다. 선행연구를 참고하여 분석틀을 설정하여 평정하였고, 95.1%의 양호한 평정자간 일치도가 나타났다. 또한 연구 환경, 조건, 대상의 특성 등에 따른 차이검정을 위해 ANOVA 검정을 사용하였다. 분석 결과, 자폐스펙트럼장애 아동의 미술매개 중재와 관련된 단일대상 연구에서의 전체 효과크 기는 78.8%로 상당한 수준의 평균 효과크기가 확인되었다. 본 연구는 20년간의 자폐스펙트럼장애 아동의 미술매개 중재 단일대상 연구의 성과에 대한 결과를 메타분석이라는 방법으로 종합적, 체계적으로 분석한 국내 최초 연구라는데 의의를 가진다. 그러므로 본 연구의 결과가 앞으로 이루어질 성과 연구에 근거기반의 효과성 기준을 마련해주는 실제적 지침이 되며, 현장에서의 프로그램 구성과 운영에 도움이 되는 기초적인 자료가 될 수 있기를 기대한다.