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분과 3 수업 내용과 한국어 교사 Ⅰ

새터민 대상 한국어교재의 문화교육내용 연구

목차

1. 머리말
2. 언어교육에서의 문화교육과 문화교육내용 분석 기준
2.1. 언어교육에서의 문화교육
2.2. 문화교육내용 분석 기준
2.2.1. 문화 유형에 따른 분석 기준
2.2.2. 문화 기술에 따른 분석 기준
3. 연구 방법
4. 분석 결과
4.1. 새터민 대상 한국어교재의 문화교육내용
4.2. 문화 유형에 따른 교재별 문화교육내용
4.3. 문화 기술에 따른 교재별 문화교육내용
5. 마무리
참고문헌
참고자료
<토론>

저자정보

  • 김다혜 영남대학교
  • 이지용 고려대학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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