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목차
1. 서론
2. 플립러닝과 한국어 말하기 교육
3. 플립러닝 기반의 말하기 수업 설계
3-1. 수업 목적 설정
3-2. 수업 대상 선정
3-3. 수업 전개
4. 플립러닝 기반의 말하기 수업의 실제
4-1. 발표 수업의 실례
4-2. 토론 수업의 실례
4.3. 수업에 대한 학습자 만족도 조사
5. 결론
참고문헌
<토론>
2. 플립러닝과 한국어 말하기 교육
3. 플립러닝 기반의 말하기 수업 설계
3-1. 수업 목적 설정
3-2. 수업 대상 선정
3-3. 수업 전개
4. 플립러닝 기반의 말하기 수업의 실제
4-1. 발표 수업의 실례
4-2. 토론 수업의 실례
4.3. 수업에 대한 학습자 만족도 조사
5. 결론
참고문헌
<토론>
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