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Reimagining the Korean University Classroom Observational Process (COP) : NES Stakeholder Concerns and Expectations in the TEFL Context

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David Kent, Lee Jee Eun

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.17 No.1 2020.03 pp.296-303
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목차

Introduction
Literature Review
Methodology
Participants and setting
Focus Groups
Discussion and Findings
Purpose
Practice
Concerns
Conclusion
The Author(s)
References

저자정보

  • David Kent Woosong University, Republic of Korea
  • Lee Jee Eun Woosong University, Republic of Korea

참고문헌

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