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Seven Elements for Learner Autonomy : Querying Good English Learners in Samurai-Style Education

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Keiichi Akaishi

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.17 No.1 2020.03 pp.288-295
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)

목차

Introduction
Socialization
Metacognition
Motivation
Purpose and Method
Results and Discussion
Experience
Language
Model
Standards
Respect
Responsibility
Encouragement
Conclusion
Acknowledgements
The Author
References

저자정보

  • Keiichi Akaishi Nihon University

참고문헌

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