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The Effect of Pantomime Games on Learning Vocabulary among Iranian EFL Learners

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Iman Alipour, Fatemeh Safari, Khazar Molana

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.17 No.1 2020.03 pp.234-242
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)

목차

Introduction
Review of the Related Literature
Games-Based Language Learning
Pantomime Games
Empirical Background
Method
Research Design
Participants
Instruments
Procedure
Data Analysis
The Research Question
Discussion
Conclusion
The Authors
References

저자정보

  • Iman Alipour Islamic Azad University, Toebat-e- Heydariyeh Branch, Iran
  • Fatemeh Safari Allameh Tabataba’i University, Iran
  • Khazar Molana Islamic Azad University, Science and Research Branch, Tehran, Iran

참고문헌

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