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창원시 평생교육정책 집행 및 성과에 관한 평가연구 - 사회교육센터운영 위탁사업을 대상으로 -

원문정보

A Study Concerning Estimation of the Implementation and Performance on the Lifelong Education Policy in Changwon City - The Target is Social Education Center Operation Commitment Business -

박신영

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초록

영어

This research which target former and present public officials, social education center executives, social education center trainee perform estimation of the implementation and Performance on the Changwon city social education center operation commitment business and pull-out problem of that, and then think solution about this problem. To propose something like below with the research result and discussion. First, state must charge of establishment of conception which is life long education turn public education. Second, boss of local self-governing communities establish the thought about life long education and extended administration, finance, institution support. Third, Changwon city must make detail and systematical provision about social education center operation. Forth, charge public officials and social education center must think more positive and efficient method of advertisement. Fifth, 27 social education center and local life long learning information center, life long learning center and local public communities must have positive and systemic network for information joint and people, product interchange.

한국어

지식기반사회에서는 평생학습사회 실현을 위한 평생학습체제 구축을 위해 지방자 치단체의 역할 및 기능이 중요하다. 본 연구는 창원시의 ‘사회교육센터운영 위탁사 업’의 집행 및 성과에 관한 평가를 통해 문제점 해결을 위한 활성화 방안을 모색하 고자 하였다. 이를 위해 전․현직담당공무원, 사회교육센터실무자, 사회교육센터수강자 대상으로 설문조사를 실시하여 분석하였다. 연구결과와 논의를 토대로 다음과 같은 제언을 하고자 한다. 첫째, 국가차원에서 평생교육에 대한 공교육화 개념이 확립되어 지방자치단체의 평생교육정책에 적극적으로 적용되어야 한다. 둘째, 국가차원에서 지 방자치단체 평가 시 평생교육정책(사업)부문에 대한 비중이 확대되고 인센티브가 부 여되어야 한다. 셋째, 창원시 차원에서 지방자치단체장의 평생교육에 대한 마인드확 립과 행정․재정․시설지원이 확대되어야 한다. 넷째, 민-관협력에 의한 제3섹터사업에 대한 창원시와 위탁단체 간에 정확한 이해가 우선되어야 진정한 파트너쉽 형성과 사 업활성화가 가능할 것이다. 다섯째, 창원시는 사회교육센터운영 전반에 대한 구체적 이고 체계적인 규정(지침서)을 마련해야 한다. 여섯째, 담당공무원과 사회교육센터실 무자의 전문성 확립을 위해 평생교육사 채용을 고려해야 한다. 일곱째, 창원시와 사 회교육센터는 보다 적극적이고 효율적인 홍보방안을 모색해야 한다. 여덟째, 27개 사 회교육센터, 지역평생학습정보센터, 평생학습관, 지역의 유관기관과의 정보공유와 인 적․물적 교류를 위한 적극적이고 체계적인 네트워크가 형성되어야 한다.

목차

<요약>
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구의 내용
Ⅱ. 이론적 배경
1. 평생학습체제 구축
2. 창원시 사회교육센터 설립배경 및 현황
3. 정책평가 준거 설정
Ⅲ. 연구방법
1. 조사도구 및 자료처리
Ⅳ. 연구결과 및 논의
1. 담당공무원 평가
2. 사회교육센터실무자 평가
3. 사회교육센터 수강자 평가
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract

저자정보

  • 박신영 Sin-Young Park. 부산대학교 교육학과 박사과정

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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