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成人教育者養成と大学院のカリキュラム構想 ーコミュニティ学習支援専門職大学院の試行から
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초록
한국어
21세기의 지식기반사회를 형성하는데 있어 요구되는 <상호학습커뮤니티>를 전망하고, 거기에서 코디네이터의 역할을 다하는 전문직=성인교육자의 올바른 자세, 역량 형성시스템을 대학원개혁과 연동시켜서 고찰한다.
일본어
221世紀の知識基盤社会の形成において求められる〈学びあうコミュニティ〉を展望 し、そこでコーディネートの役割を果たす専門職=成人教育者のあり方、力量形成のシ ステムを大学院改革と連動させて考察する。
목차
<요약>
Ⅰ. 들어가며
1. 성인교육을 둘러싼 일본의 현상과 과제
2. 시행 <커뮤니티학습지원전문직대학원>
参考文獻
Ⅰ. 들어가며
1. 성인교육을 둘러싼 일본의 현상과 과제
2. 시행 <커뮤니티학습지원전문직대학원>
参考文獻
저자정보
참고문헌
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