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A Study on the Influence of Emotional Leadership of Kindergarten Director on Teachers' Job Engagement, Job Satisfaction, and Retention
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목차
요약
I. 서론
II. 이론적 배경 및 연구가설
1. 감성리더십
2. 교사 직무열의
3. 직무만족
4. 재직의도
III. 연구 방법론
1. 연구모형 및 변수설정
2. 변수의 측정
3. 자료수집 및 분석방법
IV. 분석결과
1. 표본응답자의 특성
2. 실증분석
V. 결론
참고문헌
Abstract
I. 서론
II. 이론적 배경 및 연구가설
1. 감성리더십
2. 교사 직무열의
3. 직무만족
4. 재직의도
III. 연구 방법론
1. 연구모형 및 변수설정
2. 변수의 측정
3. 자료수집 및 분석방법
IV. 분석결과
1. 표본응답자의 특성
2. 실증분석
V. 결론
참고문헌
Abstract
저자정보
참고문헌
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