earticle

1. 서론
2. 주요 개념
2.1. 상호문화적 의사소통능력
2.2. 역사문화
3. 역사문화 교육내용 구성의 프레임
4. 상호문화적 의사소통능력 신장을 위한 한국 역사문화 교육 사례
4.1. 재독동포 대상 한국 역사문화 교육의 배경
4.2. 재독동포 대상 한국 역사문화 교육의 내용
4.3. 재독동포 대상 한국 역사문화 교육의 방법
[참고문헌]
토론문