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3부. 분과별 발표

중등 KSL 한국어 학습자들을 위한 학습 한국어 교육 방향 - 문식성 향상을 중심으로 -

목차

1. 서론
2. KSL 교육과정 학습 한국어 교육의 내용과 방향
2.1. 학습 한국어 교육의 내용
2.2. 학습 한국어 교육의 방법
3. 문식성 향상을 위한 교수의 실제
4. 결론
[참고 문헌]
토론문

저자정보

  • 김사림 한국외국어대학교
  • 이병규 서울교육대학교 국어교육과

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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