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Ⅰ. 서론 :　인권과 교육, 그리고 법의 균형점 모색
Ⅱ. 국내 인권교육법안의 추진 경과와 내용
1. 법안 추진 경과
2. 법안 구성
3. 법안의 항목별 내용 비교
3. 인권교육의 대상 및 실시
4. 인권교육의 기본원칙
Ⅲ. 인권교육의 국제적 동향 : 유엔 세계인권교육프로그램 행동계획을 중심으로
1. 인권교육에 관한 국제적 기준
2. 유엔 세계인권교육프로그램 행동계획 : 제1차부터 제4차 행동계획까지
Ⅳ. 국제적 동향에 비추어 본 인권교육법안의 검토
1. 인권교육의 목적 및 개념정의 측면
2. 인권교육의 대상 및 실시
3. 기본원칙
Ⅴ. 결론
<참고문헌>