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영어

The purpose of this study was to find out the relationship among instructor’s mentoring function, instructor-athlete and training attitude of Judaka. For this paper, the subjects surveyed were middle-high school, university and business team judo athletes from registered in Korea Judo Association. A total of 253 surveys were sent out and 239 surveys were used for the final analysis. Frequency analysis, confirmatory factor analysis, reliability analysis, correlations analysis, and structural equation model analysis were executed using SPSS 21.0 Version and AMOS 21.0 programs. The results are as following. First, instructor’s mentoring Function was found to have an impact on instructor-athlete relationship. Second, instructor’s mentoring Function was determined to have an impact on training attitude. Third, it was discovered that instructor-athlete relationship have an impact on training attitude.

한국어

이 연구는 펜싱선수가 지각한 지도자의 비언어적 커뮤니케이션과 관계유지 및 운동수행만족의 관계를 구명하는 데 목적이 있었다. 연구목적을 위해 대한펜싱협회의 선수로 등록된 중·고·대학교와 실업팀의 선수를 모집단으로 총 335부의 표본을 집락표집방법을 이용하여 수집하였다. 최종 분석에는 총 304명의 자료를 통계프로그램인 SPSS(ver 22)를 이용하여 통계처리 하였으며, 연구목적에 따라 빈도분석, 탐색적 요인분석, 신뢰도분석, 상관관계분석, 다중회귀 분석을 실시하였다. 그 결과 첫째, 비언어적 커뮤니케이션은 관계유지에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 구체적으로 비언어적 커뮤니케이션의 신체언어와 외양언어가 관계유지에 통계 유의적으로 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 비언어적 커뮤니케이션은 운동수행만족에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 구체적으로 비언어적 커뮤니케이션의 신체언어와 외양언어가 운동수행만족의 팀수행에 통계 유의적으로 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 관계유지 는 운동수행만족에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 구체적으로 관계유지는 운동수행만족의 팀수행과 능력활용 모든 하위요인에 통계 유의적으로 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다.