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영어

The purpose of this study is to provide basic data for effective physical education instruction by analyzing elementary school students' avoidance factors and self-esteem. In order to achieve the purpose of this study, a survey was conducted on 5th and 6th grade students who visited the 100 physical strength in Seoul and Gyeonggi-do to measure their fitness. The research results are as follows. First, according to gender, whether to avoid physical education class was statistically significant. Next, there were no statistically significant differences in physical education avoidance factors by gender. Third, there was a statistically significant difference between evasion of physical education class and self-esteem. Fourth, self-esteem according to the avoidance factor of physical education class was statistically significant only for lack of self-esteem.

한국어

본 연구는 초등학생의 성별에 따른 학교 체육수업 기피요인과 자아존중감을 분석하여 효과적인 체육교과 지도방 안을 위한 기초자료를 제공하고자 하였다. 본 연구의 목적을 달성하기 위하여 서울과 경기지역의 국민체력 100에 체력측 정을 위해 방문한 초등학교 5, 6학년 남녀학생을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 최종적으로 유효한 표본은 451부였 다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 성별에 따른 체육수업 기피여부는 통계적으로 유의한 것으로 나타났다. 다음으로 성별 에 따른 체육수업 기피요인은 통계적으로 유의한 차이가 없는 것으로 나타났다. 셋째, 체육수업 기피 여부와 자아존중감은 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 넷째, 체육수업 기피요인에 따른 자아존중감은 자신감 부족 요인만이 통계적으로 유의한 것으로 나타났다.