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Autonomy in Learning English as a foreign Language : A Case Study in Writer's Voice

원문정보

Chingyi Tseng, Keun Huh

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목차

Introduction
Literature Review
Foreign-Language Writers’ Voices with Inner Speech
EFL Learners’ Voices with Teacher’s Authoritative Discourse
Benefits of Using a Blog to Enhance EFL learners’ Voices
Findings
Writing Blog vs. Learner’s Voice
Discussion and Conclusion
The Authors
References

저자정보

  • Chingyi Tseng Shih Chien University, Taiwan
  • Keun Huh Hannam University, Korea

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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