earticle

영어

This study expanded discussed the design range of connected major programs into other majors in other schools and other majors in other countries as well as other majors in the same schools.This paper discussed the necessity, possibility, and realization plan of connecting Chinese major in Korean language to Korean major in principles of physical education. The social perception of sports, change of sports environment, social demand for sports talent, lack of convergent global talent in the sports industry, etc. emphasize the necessity of connecting Korean language to majors in physical education. And distribution of fields of studies on Korean language and principles of physical education, characteristics of principles of physical education as applied science, and different characteristics between two majors show possibility of connecting two majors to each other. Finally, a convergence module method of {Major + convergence field + culture} was suggested as the plan to promote the efficient connection. This paper has scientific value in that it is the first thesis which discussed possibility of connecting two majors of Korean language and physical education with different relationships to each other.

한국어

이 연구에서는 연계 전공 프로그램의 설계 범위를 같은 학교 내 타 전공뿐 아니라 타교 타 전공, 타국 타 전공에까지도 확대해서 중국 대학의 한국어 전공과 한국 대학의 체육학 전공 간의 연계 필요성, 가능성 및 실현 방안에 대해 논의했다. 스포츠에 대한 사회적 인식과 스포츠 환경의 변화, 스포츠 인재에 대한 사회적 수요, 글로벌 복합형 스포츠산업 인재의 부족으로 인해 한국어와 체육학 전공의 연계 필요성이 대두된다. 또한 한국어와 체육학의 학문 연구 분야의 분포, 응용 학문으로서의 체육학의 특징 및 두 전공 간의 이질적인 특징들은 두 전공의 연계 가능성을 보여준다. 마지막으로 이 논문에서는 효율적인 연계를 도모할 수 있는 방안으로 {전공+융합 영역+교양} 형태의 융합 모듈 방식을 제안했다. 이 논문은 서로 이질적 관계에 있는 한국어와 체육이라는 두 전공의 연계 가능성을 논의한 최초의 논문이라는 점에 의미를 둔다.