원문정보
초록
영어
Korea’s ODA Training program takes the third largest share of Korea’s ODA. Increased volume of training programs brought new agencies and institutions into the arena of ODA. Thus, it is necessary to monitor and evaluate those implementing actors for enhancing development effectiveness and substantiality as well as capacity of agencies. The purpose of this current study is to figure out key success factors for better performance and result from the perspective of implementing institution by analysing an implementing institution of Pyeongchang Cultural Olympic Art Dream Camp ‘Batik Story. In order to collect data, this study adopts qualitative method such as in-depth interview with participants including beneficiaries as well as concerned experts and government officials in partner countries. The interview was conducted as semi-structured one by focusing on the four areas of program, plan, capacity of instructors, and follow-up management. The interview was reviewed by content analysis for figuring out areas of each factor. Then, the factors were categorized and itemized for generating specific key success factors. Key success factors were contents, reciprocity, reliability, sustainability, equality, intrinsic motivation, and program professionalism based on the analysis of implementing agency for Pyeongchang Cultural Olympic Art Dream Camp ‘Batik Story’ case. The key success factors can be referred for generating indicators for ODA project evaluation.
한국어
한국 ODA 연수 사업은 한국 ODA 사업 유형 기준 세 번째를 차지하며 꾸준히 증가해 오고 있다(Korea EXIMBANK, 2017). 따라서 개발협력사업 일선에서 이를 수행하는 연수기관에 대한 올바른 평가가 필요한 시점이며 이를 통해 개발효과성 및 지속가능성 증대를 위한 사업 수행 기관의 역량을 점검하고 증대 시킬 필요성이 있다. 본 연구의 목적은 평창문화올림픽 ODA 아트드림캠프 연수기관의 스포츠와 문화예술 융복합 콘텐츠를 활용한 연수사업 사례 분석 을 중심으로 사업 수행의 주체인 연수기관 사업 효과성 증대에 주요하게 작용하는 핵심성공요인을 도출하는 것이다. 연구 목적 달성을 위해 질적연구방법 중 심층면담 방식을 활용하여 자료를 수집하였으며 연수사업에 참여한 수원국 참여자 및 관계자들을 대상으로 하였다. 기존 연구를 기초로 반구조화된 면담방식을 활용하였고 프로그램, 계획, 강사역량, 사후 관리 관련 질문을 중심으로 진행하였다. 기본적인 요인 도출을 위해 내용분석방법을 활용하였고 도출된 요인을 통해 핵심 성공요인 제시를 위한 범주화 및 항목화를 실시하였다. 그 결과 콘텐츠, 상호호혜, 신뢰성, 지속가능성, 보편성, 내재적 동기, 프로그램 전문성과 같은 핵심성공요인이 도출되었다. 이러한 핵심성공요인은 명확한 평가 지표를 만들기 위한 출발 점이 될 수 있으며 이러한 연구들이 지속될 때 사업의 효율성을 극대화시킬 수 있는 발판이 마련될 수 있다. 연수사업의 효율성 증대를 위해서는 명확한 분석 대상 설정을 통한 핵심성공요인을 파악하는 것이 필요하다.
목차
Abstract
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 이론적 배경
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상
2. 자료수집방법
3. 자료분석방법
Ⅲ. 결과
1. 프로그램 관련 요인
2. 계획 관련 요인
3. 강사역량 관련 요인
4. 사후계획 관련 요인
5. 연수사업 핵심성공요인
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론
참고문헌