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영어

The purpose of this study was to explore the relation among KSOC class participants' satisfaction with the KSOC's classroom environment, sport commitment and intention to exercise adherence. For the study, the survey was conducted from March 1st to March 30, 2019 to collect data. The subjects were selected for adults who participated in the KSOC classes in Cheonan City. 300 questionnaire were distributed using convenience sample extraction, 269 of which were used as analysis data. The data collected through the survey were used for frequency analysis, exploratory factors analysis, reliability analysis, and path analysis using SPSS 20.0 and AMOS 20.0. The results of the study are as follows. First, leader satisfaction and facility satisfaction have a positive effect on cognitive commitment. Second, leader satisfaction and program satisfaction have a positive effect on behavior commitment. Third, cognitive commitment and behavioral commitment have positive effects on the intention to exercise adherence.

한국어

본 연구는 대한체육회 수업 참여자의 대한체육회 수업환경 만족, 운동몰입 및 운동 지속 의도 간의 관계를 실증적 으로 검증하여 위한 목적에서 수행되었다. 연구를 위해 2019년 3월 1일부터 30일까지 설문조사를 시행하여 자료를 수 집 하였다. 연구대상자는 천안시의 체육회 수업에 참여하는 성인을 대상으로 선정하였다. 편의표본추출법을 이용하여 300부의 설문지를 배포하였고, 그중에서 269개의 설문지를 분석 자료로 사용하였다. 설문조사를 통해 수집된 자료는 SPSS 20.0과 AMOS 20.0을 활용하여 빈도분석, 탐색적 요인분석, 신뢰도 분석, 경로분석을 실시하였다. 이와 같은 절차 를 통해 얻은 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 지도자 만족과 시설 만족은 인지몰입에 유의한 정(+)의 영향을 미친다. 둘째, 지도자 만족과 프로그램 만족은 행위몰입에 유의한 정(+)의 영향을 미친다. 셋째, 인지몰입과 행위몰입은 지속 의도에 유의한 정(+)의 영향을 미친다.