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목차
1. 머리말
2. 신해혁명시기에서 국민혁명시기까지의 하향응 관계 사료
2.1 신해혁명까지의 시기(1905-1911)
2.2 국민혁명시기(1923-1927)
3. 사료를 이용한 인물학습지도방안
3.1 신해혁명 단원에서의 인물학습의 실제
3.2 국민혁명 단원에서의 인물학습의 실제
4. 맺음말
2. 신해혁명시기에서 국민혁명시기까지의 하향응 관계 사료
2.1 신해혁명까지의 시기(1905-1911)
2.2 국민혁명시기(1923-1927)
3. 사료를 이용한 인물학습지도방안
3.1 신해혁명 단원에서의 인물학습의 실제
3.2 국민혁명 단원에서의 인물학습의 실제
4. 맺음말
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