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Study of Art Therapy for Students with Behavior Problems
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목차
요 약
I. 서 론
II. 부적응 아동의 행동특성과 치료 방법
1. 부적응 아동의 행동특성
2. 부적응 아동을 위한 미술치료 방법과 한계
III. 게슈탈트 미술치료의 방법적 모색
1. 게슈탈트 심리학으로부터 모색
2. 게슈탈트 심리치료의 가능성
3. 게슈탈트 미술치료의 개념
IV. 게슈탈트 미술치료의 실천 방법
1. 미술 체험 법
2. 그림의 구성 요소 되어 보기
3. 이어 그리기
4. 자아상 그리기
5. 눈감고 조형하기
V. 결 론
참고문헌
영문초록
I. 서 론
II. 부적응 아동의 행동특성과 치료 방법
1. 부적응 아동의 행동특성
2. 부적응 아동을 위한 미술치료 방법과 한계
III. 게슈탈트 미술치료의 방법적 모색
1. 게슈탈트 심리학으로부터 모색
2. 게슈탈트 심리치료의 가능성
3. 게슈탈트 미술치료의 개념
IV. 게슈탈트 미술치료의 실천 방법
1. 미술 체험 법
2. 그림의 구성 요소 되어 보기
3. 이어 그리기
4. 자아상 그리기
5. 눈감고 조형하기
V. 결 론
참고문헌
영문초록
키워드
- 미술치료
- 게슈탈트 미술치료
- 부적응아동
- art therapy
- Gestalt art therapy
- students with behavior problems
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참고문헌
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