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Ⅰ. 시작하며
Ⅱ. 수준별 교육과정과 열린교육 환경
Ⅲ. 수준별 교육과정과 교육환경
1. 공간환경의 문제
2. 인력 구성의 문제
3. 프로그램 운영의 문제
IV. 언어기능별 영어 교수-학습 방안
1. 영어 듣기 지도 방안
2. 영어 말하기 지도 방안
3. 영어 읽기 지도 방안
4. 영어 쓰기 지도 방안
V. 수준별 교육과정의 효율적 시행과 운영을 위한 제언
1. 교실환경의 개선
2. 교사인력의 증원 및 연수 프로그램의 혁신
3. 개가식 영어 학습자료실 및 영어 독서실(English Reading Room)의 운영
4. 원어민 교사의 활용
5. 수준별 학급 편성과 차별화된 평가
6. 상담교사 및 협력교사제의 도입
7. 교사의 자율성 확보
VI. 맺으며
참고문헌