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영어

Moodle is a famous LMS system that supports a variety of online learning activities. It supports many kind of learning activities that can be adaptable to various teaching methods because of its long time development. In this study, Moodle quiz activity and peer review called Moodle workshop, and Geogebra are used for a blended learning class. A survey for the effectiveness of each components is also collected. The blended learning methodoldy will be shared with the anaysis of the learner survey for the blended class learning activities to reflect and impove the current methodology.

한국어

무들은 다양한 온라인 학습 활동을 지원하는 대표적 LMS 시스템으로 오랜 기간을 통하여 다양한 교육방법에 최적 화된 여러 가지 학습 활동들을 갖추고 있다. 본 연구에서는 블렌디드 러닝을 운영하는 방법으로서 무들에서 지원하는 퀴즈 활동, 상호 평가 활동과 수학 지원 웹 기반 애플리케이션인 Geogebra를 활용하여 수업을 운영한 내용을 기반으 로 이 수업 방식에 대한 효과와 학습자들의 설문 분석을 통하여 효율적이고 효과적인 블렌디드 학습 운영 경험을 공유 하고 개선 방향을 제시하고자 한다.