원문정보
The Effect of Climbing Exercise Program on Self-efficacy for the College Students
초록
영어
The purpose of this study was to determine the effect of climbing exercise program on the spinal alignment and balance ability of students in 20`s. The subjects of this study were 30 university students. Experimental group was performed climbing program combined with upper and lower extremity pattern for three times per week, during six weeks. A Self-efficacy questionnaire was used assess the self-confidence, individdual confidence, or belifes in specific tasks. The results of comparison of variations in each group showed that there was a significant difference in the training group(p<0.05). Climbing exercise program combined with upper and lower extremity pattern is effective for improvement of the self-efficay. So, these study results will be useful as reference date for improvement of the self-efficay.
한국어
본 연구는 6주간 20대의 일반 대학생을 대상으로 척추 정렬과 균형능력에 대한 클라이밍 운동 프로그램이 자기효능 감에 미치는 영향에 대해 알아보았으며, 실험대상자는 총 30명이었으며, 6주간 주 3회 씩 상지와 하지에 대한 클라이밍 운동프로그램을 실시하였고, 결과는 다음과 같았다. 자기효능감의 군내 비교에서는 훈련군에서 유의한 차이가 있었다. 따라 서, 클라이밍 운동이 자기효능감에 정상성인의 동기부여를 향상하는데 영향을 줄 수 있다는 것을 알 수 있었다. 결론적으로 추후 다양한 실험자들에게 클라이밍 운동을 실시할 시 참고 자료로 사용될 수 있을 것이라 사료된다.
목차
Abstract
1. 서론
2. 연구방법
2.1 연구대상
2.2. 실험방법
3. 결과
4. 고찰
5. 결론
REFERENCES
