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Learners’ Acceptance of Affective (Positive) Feedback from Instructors : A Focused Study on Learners in Translation Classes at GSIT

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Kim Sun Joo

한국외국어대학교 통번역연구소 한국외국어대학교 통번역연구소 학술대회 제9회 아태통번역포럼 2019.07 pp.365-366
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  • Kim Sun Joo HUFS

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