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The Historical Status of the Students Movement, and the Meaning of Their Actions, during the so - called 'Emergency Management No.9' Period
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목차
1. 머리말 : 긴급조치 9호 시기 학생운동을 기억해야 하는 이유
2. '민주적 ㆍ민족적 국민' 의식과 성장과 긴급조치 9호 발포
1) 앞 세대의 불연속적 학생운동
2) '민주적 ㆍ민족적 국민'의식 성장에 대한 탄압과 체제내화 정책
3) 야만의 '색깔론'조작과 폭압의 완결-긴급조치 9호
3. 긴급조치 9호 세대 학생운동의 고유한 특징
1) 공고해진 운동 조직과 헌신성
2) 민중성 체화와 전업활동(운동)가로의 이전 모색
3) 지지와 냉소의 복합적 대상 - '소수자'의 새로운 대학문화 창출
4) 대변화의 밀알이 된 투쟁-'서울의 봄'과 '광주'
4. 맺음말-386세대의 밀밭 터전을 마련한 긴급조치 9호 세대
Abstract
2. '민주적 ㆍ민족적 국민' 의식과 성장과 긴급조치 9호 발포
1) 앞 세대의 불연속적 학생운동
2) '민주적 ㆍ민족적 국민'의식 성장에 대한 탄압과 체제내화 정책
3) 야만의 '색깔론'조작과 폭압의 완결-긴급조치 9호
3. 긴급조치 9호 세대 학생운동의 고유한 특징
1) 공고해진 운동 조직과 헌신성
2) 민중성 체화와 전업활동(운동)가로의 이전 모색
3) 지지와 냉소의 복합적 대상 - '소수자'의 새로운 대학문화 창출
4) 대변화의 밀알이 된 투쟁-'서울의 봄'과 '광주'
4. 맺음말-386세대의 밀밭 터전을 마련한 긴급조치 9호 세대
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