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Ⅰ 서론
Ⅱ 대학원 수준 교원양성과 관련된 기존의 논의
Ⅲ 교원양성체제 개편의 쟁점과 방향
1. 교원양성 체제 개편 방향 관련 쟁점
2. 교원양성체제 개편 원리 및 방향
Ⅳ 대학원 수준 교원양성 방안
1. 대학원 수준 교원양성의 필요성
2. 기존 선행연구들의 대학원 수준 교원양성(교육전문대학원) 도입 방안
3. 대학원 수준 교원양성(교육전문대학원) 설치 모형
Ⅴ 교육전문대학원 설치 운영을 위한 제도 정비 방안
1. 교육전문대학원 설치 인가제
2. 교원 임용 및 자격 체계와 연계
3. 교육전문대학원 교육과정 컨텐츠 개발
4. 학제개편과 병행
5. 기계적 양성-임용 비율 규정 경계
6. 교원에 대한 처우 개선 문제와 연계
Ⅵ 결론
참고문헌