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Ⅰ 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 내용과 범위
Ⅱ 미래 사회의 교사 역량과 교사교육
1. 미래 사회의 교사 역량 탐색
2. 미래 교사 역량 프레임워크 제안
3. 교사교육 패러다임의 변화
4. 교사교육 패러다임의 변화
Ⅲ 현행 교원양성체제 및 기존 교원양성체제 개편안 분석
1. 교원양성체제 현황
2. 선행연구에서 제안된 교원양성체제 개편 방안
IV. 주요국의 교원양성체제 고찰 및 시사점
1. 주요국의 교원양성체제 분석
2. 시사점
Ⅴ 결론
참고문헌
부록표