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영어

This paper, to examine the factors affecting the effectiveness of and satisfaction with the language training in China, surveyed the enrolled students and graduates who participated in the language training program of 7 universities in 5 regions, China. The results of analysis are as follows: The students who experienced a language training in China answered the necessity of the language training was high; as for the reason for choosing a language training college, the rate of 'like the city and college' is high; educational satisfaction is somewhat high, but the satisfaction with facilities, service and dormitory is low. The satisfaction, the rate of intention of recommendation, and the rate of overall awareness after the language training in China were rather high. Finally, the results of examining the factors affecting the language training in China according to three factors - college education, facilities, service and dormitory were: The satisfaction with the college education and dormitory positively affected their satisfaction after the language training. Despite these results, their satisfaction with the dormitory is practically very poor, so the efforts to this should be made. Administrative staff's service is currently low, but did not negatively affect their satisfaction. But improvement is necessary in the long run as well. Besides, the satisfaction with the language training of Chinese universities is high, but to be a country whose degree course is preferred, an education for improving the degree course is still required.

한국어

본 논문은 중국 어학연수의 실효성과 만족도에 영향을 주는 요인을 살펴보기 위하여 대전소재 H대학의 중국 어학연수 프로그램에 참여한 재학생과 졸업생을 대상으로 설문조사를 진행하였다. 본 연구의 분석결과는 다음과 같다. 중국 어학연수를 경험한 학생들은 어학연수 필요도가 높다고 답하였고, 어학연수 대학을 선택한 이유로는 ‘도시와 대학이 마음에 들어서’의 응답율이 가장 높았으며, 교육 만족도는 다소 높았지만 시설 및 서비스와 기숙사 만족도는 낮은 것으로 확인되었다. 한편 중국 어학연수 후 만족도, 어학연수 추천의향 및 어학연수에 대한 전반적인 인식은 높은 것으로 나타났다. 끝으로 중국 어학연수에 영향을 미치는 요인을 대학 교육, 시설과 서비스 및 기숙사 만족도 세 가지 요인으로 살펴본 결과, 대학 교육과 기숙사의 만족도는 어학연수 후의 만족도에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 이러한 결과에도 불구하고 기숙사 만족도는 현실적으로 아직 많이 부진하기에 노력을 기울여야 하며, 행정직원들의 서비스만족도 역시 현재는 낮아도 부정적인 영향을 미치지 않았지만 장기적인 관점에서 역시 개선이 필요하다. 뿐만 아니라 중국대학의 어학교육 만족도는 높지만 향후 학위과정 선호국이 되기 위해서는 학위과정의 교육에 대해서는 여전히 개선이 필요하다.