원문정보
The Effects of Song-Focused Musical Activity on Intellectually Disabled Workers in Self Expression and Positive Thought
초록
영어
The purpose of this experimental research is to determine how song-focused musical activity has effects on the self-expression and positive thoughts on intellectually disabled workers. The subjects of the study were intellectually disabled workers who were working at occupational rehabilitation agencies in C and G area. A song-focused musical activity was conducted for workers who agreed to participate. Pre and post scores were measured by utilizing a self-expression scale and positive thought scale before and after the song-focused musical activity. The result were as follows. First, there was a meaningful distinction between the experimental group that participated in song-focused musical activity and the control group that did not. There was no meaningful distinction in the verbal expression scope. However, there was a meaningful distinction between the phonetic and nonverbal scopes. Second, there was a meaningful positive thought score between the experimental and controlled groups. Moreover, significant changes were found in the sub factor of subjective satisfaction. However, there were no significant changes in the sub factor of pursuit of goal. It was found out that song-focused musical activity has positive effects on the intellectually disabled workers in self-expression and positive thoughts.
한국어
본 연구는 노래중심 음악활동이 지적장애 근로자의 자기표현과 긍정적 사고에 미치는 영 향을 알아보고자 실시된 실험연구이다. 총 12회기로 진행되었으며 연구대상은 C, G 지역의 직업재활시설에서 근무하고 있는 지적장애 근로자들 중 연구 참여에 동의한 52명으로 이루 어졌다. 음악활동 사전과 사후에 자기표현 척도와 긍정적 사고 척도를 이용하여 사전, 사후 점수를 측정하였으며 그 효과에 대해 검증하였다. 이에 대한 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 노래중심 음악활동에 참여한 실험집단과 참여하지 않은 통제집단 간 자기표현 점수에 유의미한 차이를 보였다. 자기표현 하위영역에서 언어표현 영역은 유의미한 차이를 보이지 않았지만 음성적 영역과 비언어적 영역에서는 유의미한 변화가 있는 것으로 나타났다. 둘 째, 실험집단과 통제집단 간 긍정적 사고 점수에 있어 유의미한 차이를 나타냈다. 또한 하 위요인 중 주관적 만족 영역에서는 유의미한 변화를 보였지만 목표 추구에서는 유의미한 차이를 보이지 않았다. 이상의 연구 결과를 통해 노래중심 음악활동이 지적장애 근로자의 자기표현 및 긍정적 사고에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 확인 되었다.
목차
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 문제
Ⅱ. 연구방법
1. 연구 대상
2. 연구 절차
3. 측정 도구
4. 활동 구성 및 내용
5. 자료 분석
Ⅲ. 연구 결과
1. 집단 간 자기표현에 미치는 영향
2. 집단 간 긍정적 사고에 미치는 영향
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract