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목차
I. 들어가며
II. 미술교육에서의 시·지각의 필요성
III. 미술교육과정에서의 시·지각(知覺)에 발달을 위한 표현접근
1. 프로그램 개요
II. 미술교육에서의 시·지각의 필요성
III. 미술교육과정에서의 시·지각(知覺)에 발달을 위한 표현접근
1. 프로그램 개요
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