earticle

영어

This study is a descriptive research designed to determine the effects of self-leadership and goal commitment on nursing students’ problem-solving ability. For this purpose, the study made a questionnaire survey of 201 students attending at 4 nursing colleges located in B metropolitan city and D city. Data collected from the survey were analyzed using SPSS/WIN 21. The findings of this study can be summarized as follows. First, participants showed significant differences in nursing students’ problem-solving ability on age, grade and major satisfaction. Second, there were correlations between self-leadership and nursing students’ problem-solving ability and also between their goal commitment and problem-solving ability. Third, nursing students’ problem-solving ability was most influenced by their self-leadership, followed by goal commitment and age in order. Therefore it is needed to provide nursing students with educational and interventive programs that help their better self-leadership and goal commitment of it.

한국어

본 연구는 간호대학생들의 셀프리더십과 목표몰입이 문제해결능력에 미치는 영향을 규명하기 위한 서술적 조사 연구이다. 이를 위하여 본 연구는 B광역시, D시 소재 4개 대학 간호학과에 재학중인 간호학생 201명의 설문을 수집하 여 Spss /Win 21로 분석하였다. 분석결과 첫째, 인구사회학적특성에 따른 문제해결능력의 차이는 나이, 학년, 전공만족 도에 따라 차이가 있었다. 둘째, 셀프리더십 및 목표몰입과 문제해결능력의 상관관계는 모두 양의 상관관계로 나타났 다. 셋째 문제해결능력에 영향을 미치는 요인으로는 셀프리더십이 가장 높았고 그 다음으로 목표몰입, 연령순으로 문제 해결에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 간호대학생의 문제 해결능력을 향상하기 위해 간호대학생들의 셀프리더 십과 목표몰입을 향상시킬 수 있는 중재방안이나 교육마련이 필요하다.