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어린이 대상 미술관 교육 프로그램 개발 연구 -보기를 통한 작가, 비평가 상호작용 모델-

원문정보

A Study on the Development of Gallery Education Programs for Children (appreciation-based artist-critic interaction model)

이정희, 정수기, 우주희

한국아동미술학회 아동미술교육 제3집 2004.12 pp.109-125
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목차

I. 서론
 II. 이론적 배경
  1. 미적체험과 미술교육
  2. 미술관 교육의 배경
 III. 미술관 교육 프로그램 개발
  1. 미술관 교육 프로그램의 방향
  2. 미술관 교육 프로그램의 구조
  3. 미술관 교육 프로그램 운영의 사례
 IV. 결론
 참고문헌
 ABSTRACT

저자정보

  • 이정희 Lee Jung Hee. 수원여자대학 아동미술과 외래교수
  • 정수기 Jung Su Ki. 경기도 내손초등학교 교사
  • 우주희 Woo Joo Hee. 서울대학교 미술교육 박사과정

참고문헌

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