earticle

영어

This study suggested the effect and implication of the emotionalisation programme as an education or a training tool for enhancing face expression of performers utilising FACS which is based on facial muscle anatomy and muscle behaviour. For this purpose, this study limited the body range of the training from head to neck, showing how this programme could be applied to performers. In order to verify the effectiveness of the programme, this study measured the pre-to-post test of the WLEIS scale on emotional intelligence. In addition, observational logs, self-report journals, and in-depth interview data were collected to examine the psychological and physical changes of the participants. The collected data were analysed quantitatively using statistical analysis package IBM SPSS Statistics 22 as well as qualitative analysis using NVivo 12 software. As a result of WLEIS, the average before and after the programme showed a statistically significant difference. According to the qualitative result, participants began to observe self and others, and was able to perceive two aspects of universal and personal emotion. By putting the emotional expression of the other persons on own faces of participants, the clearer standard of the facial muscle behaviour was acquired, their facial impression was changed positively, and the new emotional arousal was brought up. Therefore, it discovered the possibilities of this emotionalisation programme not only to extend to the general public who improve their face expression for emotional purpose but also to be a foundation of the face training.

한국어

본 연구는 얼굴의 근육 해부학과 근육 행동에 기반을 둔 FACS를 활용하여 퍼포머의 얼굴표현력증진을 위한 감정화 교육 및 훈련의 효과와 의미를 제시하는 것이다. 이를 위해 훈련의 신체 범위를머리부터 목까지 얼굴로 한정하여 FACS 감정화 프로그램이 퍼포머에게 어떻게 활용될 수 있는가를밝혔다. 본 연구에서는 프로그램의 효과를 검증하기 위하여 연구 참여자들을 대상으로 감정표현에 관한WLEIS 척도를 사용하여 사전･사후 변화를 측정하였다. 또한, 연구 참여자들의 심리･신체적 변화를 면밀하게 분석하기 위해 연구자 관찰일지, 자기보고서, 심층 면담의 질적 자료들도 수집하였다. 이렇게수집된 양적･질적 자료들은 통계 분석 패키지 IBM SPSS Statistics 22를 통한 양적 분석과 NVivo 12 소프트웨어를 활용한 질적 분석이 행해졌다. 감정 지능에 관한 WLEIS 척도의 사전･사후 변화를 측정한 결과, 프로그램 전과 후의 평균은 통계적유의 수준에서 차이가 있는 것으로 나타났다. 양적 결과를 통해 감정화 프로그램 학습 후 감정 지능이향상된 것을 밝혔다. 질적 연구 결과, 연구 참여자들은 자기와 타인을 관찰하고 보편적이고 개인적인감정의 두 양상을 파악하면서 자기감정을 정확하게 인지했고 타인의 감정표현을 자기 얼굴에 대입하면서 긍정적 인상 변화와 새로운 감정환기를 일으킨 얼굴 근육 행동의 명확한 기준을 얻었다. 결과적으로퍼포머의 표현력 증진을 위한 감정화 고찰을 계기로 얼굴훈련의 기반을 다졌을 뿐만 아니라 감정표현의 문제나 표현력 향상이 필요한 일반인 대상으로 감정화 프로그램을 확대할 가능성을 발견하였다.