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아동미술교육에서의 창의성과 창의적 교육

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A Study on the Creativity and Creative Education in Childrens Fine Arts Guidance

임종성

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목차

I. 서론
 II. 본론
  1. 창의성
  2. 다각적(확산적) 사고와 수렴적 사고
  3. 창의적 아동에 대한 인식
  4. 창조물의 본질에 대하여
  5. 창의적 교육을 위한 수업계획과 진행
 III. 결론
 참고문헌
 ABSTRACT

저자정보

  • 임종성 Jong-Sung Lim. 삼육의명대학 아동미술과 교수

참고문헌

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