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목차
I. 서론
1. 연구의 목적
2. 발상의 중요성
II. 발상유발의 방법
1. 호기심 자극과 발상
2. 미술의 이해를 통한 발상
3. 타 교과와 연계한 발상
4. 야외놀이와 신체를 이용한 발상
III. 여러 가지 재료를 활용한 발상
1. 쉬운 기법을 활용한 발상
2. 색종이 접기를 이용한 발상
3. 미디어 매체를 이용한 발상
4. 재료의 응용표현과 발상
IV. 감상지도와 연계한 발상지도
1. 공교육과 사교육의 발상지도
2. 가정내에서의 발상지도
V. 결론
참고문헌
ABSTRACT
1. 연구의 목적
2. 발상의 중요성
II. 발상유발의 방법
1. 호기심 자극과 발상
2. 미술의 이해를 통한 발상
3. 타 교과와 연계한 발상
4. 야외놀이와 신체를 이용한 발상
III. 여러 가지 재료를 활용한 발상
1. 쉬운 기법을 활용한 발상
2. 색종이 접기를 이용한 발상
3. 미디어 매체를 이용한 발상
4. 재료의 응용표현과 발상
IV. 감상지도와 연계한 발상지도
1. 공교육과 사교육의 발상지도
2. 가정내에서의 발상지도
V. 결론
참고문헌
ABSTRACT
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