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목차
I. 서론
II. 이론적 배경
1. 통합적 접근의 의미
2. 통합적 접근의 교육적 가치
3. 미술활동의 통합적 접근의 의미
III. 미술활동의 통합적 접근방법
1. 미술활동의 심화·확장으로서의 통합
2. 미술활동과 타 예술교과간의 통합
3. 미술활동과 타 교과간의 통합
IV. 미술활동의 통합적 접근방법의 실제
1. 미술활동의 심화·확장으로서의 확장
2. 미술활동과 타 예술교과간의 통합
3. 미술활동과 타교과 간의 통합
V. 결론
참고문헌
Abstract
II. 이론적 배경
1. 통합적 접근의 의미
2. 통합적 접근의 교육적 가치
3. 미술활동의 통합적 접근의 의미
III. 미술활동의 통합적 접근방법
1. 미술활동의 심화·확장으로서의 통합
2. 미술활동과 타 예술교과간의 통합
3. 미술활동과 타 교과간의 통합
IV. 미술활동의 통합적 접근방법의 실제
1. 미술활동의 심화·확장으로서의 확장
2. 미술활동과 타 예술교과간의 통합
3. 미술활동과 타교과 간의 통합
V. 결론
참고문헌
Abstract
저자정보
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