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영어

The purpose of this study was to analyze the relationship between students' participating in leisure sports in university of education among leisure satisfaction, psychological well-being and exercise adherence. To carry out this purpose, 211 students were selected and analyzed at the university of education located in Seoul, Gyeongin and Chuncheon. Several statistical methods including exploratory factor analysis, frequency analysis, reliability analysis, criticality test, discriminative validity check, and corelation analysis were conducted using SPSS Win Version 21 program. Moreover, confirmatory factor analysis and structural equation model using AMOS 21 program were performed in order to identify the research hypotheses. Results show as follows: First, leisure satisfaction was shown to have a significant, static effect on exercise adherence to students' participating in leisure sports in university of education. Second, leisure satisfaction was shown to have a significant, static effect on psychological well-being to students' participating in leisure sports in university of education. Third, psychological well-being was shown to have a significant, static effect on exercise adherence to students' participating in leisure sports in university of education. Based on the findings of the current study, It suggests that leisure sports are a necessary leisure activity to students in university of education.

한국어

이 연구는 여가스포츠 참여 교대생의 여가만족과 심리적 웰빙 및 운동지속간의 인과관계를 규명하는데 목적을 두고 있다. 이러한 목적을 수행하기 위해 서울, 경인, 춘천에 위치한 교육대학교 재학생 211명을 대상으로 선정하여 자 료수집 후 분석하였다. 자료처리는 Window SPSS 21과 하위프로그램 AMOS 21.0을 이용하여 빈도분석, 탐색적 요인분석, 확인적 요인분석, 신뢰도분석, 집중타당도검증, 판별타당도검증, 상관관계분석, 구조방정식모형분석을 이 용한 경로분석을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 여가스포츠 참여 교대생의 여가만족은 심리적 웰빙에 긍정적인 작용을 하는 것으로 나타났다. 둘째, 여가스포츠 참여 교대생의 여가만족은 운동지속에 긍정적으로 작용 하는 것으로 나타났다. 셋째, 교대생의 여가스포츠 참여에서의 심리적 웰빙은 운동지속에 긍정적인 작용을 하는 것 으로 나타났다. 이러한 결과를 통해 여가스포츠에 참여하는 교대생들의 여가만족이 높을 경우 심리적 웰빙과 운동 지속에 긍정적 영향을 미치며, 심리적 웰빙이 운동지속에도 긍정적 영향을 준다는 것을 알 수 있었으며, 교대생에 게 여가스포츠는 꼭 필요한 여가활동이라는 것을 시사하고 있다.