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An Analysis of how Value Command Teaching Method is for the Model of Movement Education
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목차
I. 서 론
II. 움직임교육 모형에서의 명령식 교수의 기능
III. 움직임교육 모형에서의 명령식 교수 접근
IV. 움직임교육 모형에서의 명령식 교수의 효율성 기대
V. 결론
참고문헌
Abstract
II. 움직임교육 모형에서의 명령식 교수의 기능
III. 움직임교육 모형에서의 명령식 교수 접근
IV. 움직임교육 모형에서의 명령식 교수의 효율성 기대
V. 결론
참고문헌
Abstract
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