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수학과에 있어서 협동학습에 관한 연구

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柳時珪

동국대학교 교육연구원 한국교육문제연구 제14집 1999.12 pp.57-66
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목차

I. 서론
 II. 학습지도형태의 다양화
 III. 협동수업의 문제점과 그의 효과
 IV. 수학과에서 협동수업
 V. 결론
 참고문헌

저자정보

  • 柳時珪 유시규. 동국대학교 사범대학 수학교육과 교수

참고문헌

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