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3부. 분과별 발표문

한국어 학습자들의 중간언어 음운연구 이중모음 발음을 중심으로 -

목차

1. 서론
2. 구성원소 이론과 모음의 내적 구성
2.1. 구성원소 이론
2.2 승인제약과 모음의 내적 구성
3. 한국어 학습자들의 중간언어 이중모음의 발음 양상
3.1. /ㅣ/계 이중모음
3.2 /ㅜ/계 이중모음
3.3 /ㅡ/계 이중모음
4. 결론
[참고문헌]
토론문

저자정보

  • 윤영해 한국외국어대학교
  • 윤은경 대구사이버대학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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