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3부. 분과별 발표문

학문 목적 학습자를 위한 한국어 쓰기 교육 방안 연구 - 쓰기 워크숍(Writing Workshop)을 활용한 자기 소개서 쓰기 교수ㆍ학습 모형 -

목차

1. 서론
2. 학문 목적 한국어 쓰기와 자기 소개서의 특성
2.1. 학문 목적 한국어 쓰기
2.2. 자기 소개서의 특성
3. 쓰기 워크숍(Writing Workshop)을 활용한 자기 소개서 쓰기 교수ㆍ학습 모형
3.1. 쓰기 워크숍(Writing Workshop)
3.2. 쓰기 워크숍(Writing Workshop)을 활용한 자기 소개서 쓰기 교수ㆍ학습모형
4. 결론
[참고문헌]
토론문

저자정보

  • 권화숙 세명대학교
  • 박동근 대진대학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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