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목차
1. 서론
2. 통역 목적 발음 수업 모형 수립을 위한 이론 고찰
2.1. 통역 목적 발음 능력
2.2. ‘발음 학습 성공자’의 성공 변인
2.3. 자기조절학습
3. 통역 목적 한국어 발음 수업 모형 설계
4. 통역 목적 한국어 발음 수업모형
4.1. 통역 목적 한국어 발음 수업모형 구안
4.2. 통역 목적 한국어 발음 수업 구성
5. 결론
[참고문헌]
토론문
2. 통역 목적 발음 수업 모형 수립을 위한 이론 고찰
2.1. 통역 목적 발음 능력
2.2. ‘발음 학습 성공자’의 성공 변인
2.3. 자기조절학습
3. 통역 목적 한국어 발음 수업 모형 설계
4. 통역 목적 한국어 발음 수업모형
4.1. 통역 목적 한국어 발음 수업모형 구안
4.2. 통역 목적 한국어 발음 수업 구성
5. 결론
[참고문헌]
토론문
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참고문헌
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