earticle

영어

The aim of this study is to estimate problems in managing social integration programs for foreign residents operated by the Ministry of Justice and suggest policy strategies to improve the problems, based on a service provider’s standpoint. To achieve the aim, this study conducted an in-depth interview with five staffs who deliver both social integration programs and other social integration programs (i.e. multi-cultural family support services operated by the Ministry of Gender Equality and Family and non-profit organizations’ programs), on the front-line, in the area of Gyeonggi-do. Especially, as conducting the interview, this study explored relative advantages and disadvantages, performance, and the rate of participation, in managing social integration programs and other social integration programs. Additionally, this study explored the perspectives of staffs on the front-line, in terms of benefit principle and voucher system. Finally, this study explored a way in which the management of social integration programs will be improved. Based on the results of the interview, this study suggested policy strategies to enhance the management of social integration programs, including the development of social integration programs under consideration of different characteristics among foreign residents, the improvement of Soci-net system to increase foreign residents’ participation in the program, the execution of reeducation and incentive system to improve the quality and management of the programs, the expansion of budget level in managing the program, and consideration for flexible budget execution.

한국어

본 연구의 주요 목적은 법무부 주체의 사회통합프로그램 운영 기관 입장에서의 프로그램 운영상 의 문제를 진단하고 그에 따른 운영 개선 방안을 모색하는 것이다. 이와 같은 목적을 달성하기 위해 본 연구는 경기도 소재의 법무부 주체의 사회통합프로그램 운영 기관에서 5명의 실무 담당자들 대상 의 심층면접을 실시하였다. 이러한 심층면접을 통해, 법무부 이외의 다문화가족지원서비스 및 기관 자체 운영 프로그램과의 비교에 있어 상대적인 운영상의 장․단점, 성과, 참여율 증진 방안에 대해 탐 색하였다. 또한 사회통합프로그램 이수 유료화, 바우처 제도 도입에 대한 일선현장의 인식에 대해 조사를 실시했다. 마지막으로 운영에 있어 개선점들에 대해 운영 실무 담당자들의 의견을 조사하였 다. 이를 바탕으로, 본 연구는 체류 외국인의 특성을 고려한 사회통합프로그램을 개발, 사회통합정 보망 활용 개선을 통한 접근성 증진, 교육 강사 대상의 보수교육 강화와 인센티브 제공을 통한 질적 수준 강화, 운영과 관련된 재정 확대 및 재정 활용에 있어서의 유연성 확보라는 정책적 제언을 시도 하였다.