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영어

Studies on the education and adaptation of multicultural Youth are increasing rapidly as South Korea is transforming into a multiracial, multiethnic, and multicultural society. To prepare for a desirable multicultural society, we should cultivate multicultural capacity at large as well as strengthen the competency of multicultural Youth. Thus, this study analyzes the current status and issues of multicultural Youth and discusses the direction of program development to strengthen multicultural capacity so as to solve the current issues with a preventive approach. For this purpose, this study analyzes such factors as Korean language ability, bilingual ability, identity, family environment, and school environment, and proposes a competency buildup program

한국어

최근 한국사회는 다인종, 다민족, 다문화 사회를 맞이하여 다문화청소년들의 교육 및 적응에 대한 연구들이 급격하게 증가하고 있다. 향후 바람직한 다 문화사회를 준비하기 위해서는 우리사회 전반의 다문화 역량개발과 함께 다 문화청소년의 역량을 강화할 필요성이 있다. 따라서 본 연구에서는 다문화 청소년의 현황을 통해 문제점을 분석하고, 현재의 문제해결과 예방적 차원 의 다문화 역량을 강화시킬 수 있는 프로그램 개발 방향을 논의하였다. 이 를 위해 다문화청소년들의 역량과 관련된다고 할 수 있는 변인으로써 한국 어능력과 이중언어 능력, 정체성 및 가정환경, 학교환경 등의 요인을 분석 하여 역량강화 프로그램 개발 방향을 위한 기초적인 제안을 하였다