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정서지능 향상 프로그램이 초등학생의 리더십 생활기술인식에 미치는 효과

원문정보

The Effects of Emotional Intelligence Promotion Program on the Awareness of Leadership Life Skill of Elementary School Children

한윤미

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목차

I. 서론
 II. 이론적 배경
  1. 정서지능
  2. 리더십 생활기술
  3. 정서지능과 리더십 생활기술의 관계
 III. 연구 방법 및 절차
  1. 연구 대상
  2. 연구 도구
  3. 연구 설계
  4. 연구 절체
  5. 자료 처리 및 분석
 IV. 연구결과 및 해석
  1. 검사지 반응에 의한 양적 분석
  2. 소감문 분석에 의한 질적 분석
 V. 논의 및 제언
 참고문헌
 ABSTRACT

저자정보

  • 한윤미 Han, Yun-Mi. 서울교육대학원

참고문헌

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