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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
1. 연구 대상
2. 검사 도구
3. 자료처리
Ⅲ. 연구 결과
1. 시각장애 아동의 연령에 따른 작업기억의 과제별 차이
2. 시각장애 아동의 연령에 따른 점자 읽기능력의 과제별 차이
3. 작업기억 능력과 점자 읽기 능력의 상관관계
Ⅴ. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
참고문헌
Ⅱ. 연구방법
1. 연구 대상
2. 검사 도구
3. 자료처리
Ⅲ. 연구 결과
1. 시각장애 아동의 연령에 따른 작업기억의 과제별 차이
2. 시각장애 아동의 연령에 따른 점자 읽기능력의 과제별 차이
3. 작업기억 능력과 점자 읽기 능력의 상관관계
Ⅴ. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
참고문헌
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