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교실내 평가체제의 탐색에 관한 연구

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A Study on the Ivestigation of the Evaluation in a Classroom

김신영

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목차

I. 머리말
 II. 교육평가의 개념변천 과정
 III. 교실내 평가의 유형
  1. 교사에 의한 학생평가
  2. 교사에 의한 자기자신평가
  3. 학생에 의한 자기평가
  4. 학생에 의한 교사평가
 IV. 맺음말
 參考文獻
 Abstract

저자정보

  • 김신영 Kim, Shinyoung. 동국대학교 교육연구원 POST-DOC

참고문헌

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